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O grupo enviou um mail para a empresa que emprega pessoas com deficiência, a Deficiprodut e ultimou a sua apresentação do trabalho.
Cumprimentos ABEA
O grupo definiu os tópicos gerais referenciados ao tema "A sociedade para um deficiente". Definiu os objectivos/finalidades, as hipóteses de trabalho e o produto final. Elaborou um documento síntese onde discriminava todos os pontos anteriormente referidos.
Assim:
Objectivos/Finalidades:
- Sensibilizar a sociedade a fazer com que aceite as diferenças e desigualdades;
- Fazer com que deixem de olhar para os deficientes como seres inferiores;
- Motivar os empresários a aceitarem pessoas com deficiências físicas no posto de trabalho;
- Relacionar o tema com a área da saúde;
- Fazer um blogue que esteja acessível a toda a comunidade escolar; (...)
Hipóteses de trabalho:
- Entrevistas a deficientes + filmes para mostrar à comunidade escolar como um deficiente gostaria de ser tratado; que pode ser de uma maneira muito diferente do que a maioria das pessoas pensa; - Pesquisa sobre deficientes com sucesso (desporto, arte...)
- Contactar desportistas paralímpicos e tentar trazê-los à escola para testemunharem a sua vivência social e desportiva;
- Elaboração de inquéritos e entrevistas;
(...)
Produto final:
- Apresentação à comunidade escolar de filmes;
- Debate com a participação da comunidade escolar, de deficientes e autarcas municipais sobre o nosso tema;
- Divulgação das entrevistas e dos resultados dos inquéritos;
(...)
Deixámos ainda aberto os pontos referidos na medida em que podem surgir mais propostas a todos os níveis até ao final do 1º período. O documento síntese elaborado servirá como guia na apresentação a realizar à turma na próxima aula acerca do avanço do nosso trabalho, e servirá também como guia para a professora apresentar o nosso tema nas reuniões de professores da turma e com o conselho pedagógico.
Cumprimentos
ABEA
O grupo pesquisou sobre as eventuais empresas que empregam pessoas com deficiência e sobre os subsídios que o governo atribui às mesmas empresas. Continuação da planificação do projecto e trabalho, actualização do blog e actas.
Cumprimentos
ABEA
Continuação da elaboração da planificação do projecto. Discussão das técnicas de trabalho a usar e das condições e condicionantes que o grupo tem para realizar o projecto.
Cumprimentos
ABEA
O grupo organizou o seu portfólio e transcreveu para formato digital a acta, onde constam os pormenores que tem vindo a tratar até agora.
Continuou com a elaboração da planificação do projecto, não tendo conseguido chegar ao resultado final.
Cumprimentos
ABEA
O grupo continuou a planificação dos passos do seu projecto. Esboçou os objectivos essenciais e alguns trabalhos a desenvolver ao longo do ano. Citam-se alguns objectivos e trabalhos:
"- Toponímia da palavra "deficiente"
- Causas que podem levar a várias deficiências físicas - (falar com a prof. de biologia)
- Relacionar o tema com a área da saúde
- Informar sobre pessoas com deficiências que alcançaram êxitos
- Abordar o assunto sobre empresa que emprega deficientes
- Acessos nas cidades (escolas, espaços públicos, restaurantes...) - Meios de transporte com acesso próprio para deficientes (comboios, autocarros...)
- Focar os deficientes no desporto
- Sensibilizar a sociedade a aceitar as diferenças e acabar com as desigualdades
- Fazer com que deixem de olhar para os deficientes como seres inferiores
- Motivar os empresários a aceitarem pessoas com deficiências nos postos de trabalho, referindo o exemplo de empresa que já emprega pessoas com deficiências
(...)
Dia da apresentação final - produto final
- Filme com o dia-a-dia de um deficiente
- Trazer à escola pessoas com deficiências que nos relatem as suas experiências
- Realização de palestra/debate com os intervenientes da comunidade escolar, pessoas com deficiência e representantes municipais
- Afixação de posters e resultados de inquéritos e entrevistas
(...)"
Cumprimentos
ABEA
O grupo procedeu à elaboração e organização do seu portfólio, arquivando todo o material fornecido e pesquisado na Internet, livros e meio escolar e social. Iniciou ainda a elaboração da planificação detalhada do que se pretende fazer ao longo do ano, estabelecendo objectivos, projectos, produtos e datas a cumprir. Desde início, o grupo demonstrou alguma dificuldade na estruturação dos passos e objectivos a seguir, talvez pela pouca experiência dos elementos do grupo em realizar projectos a longo prazo!
Cumprimentos
ABEA